3、国家发展和国际合作对英语的需要近几十年来，中国确实发生了翻天覆地的变化，各方面发展迅速。但毫无疑问，我们在许多技术方面仍然落后于西方先进国家。要在短时间内发展、进步、掌握各种技术，光靠研究是不行的。我们必须学习发达国家的先进技术，而学习的必要前提就是掌握世界通用的技术交流语言——英语。以计算机程序开发为例。虽然现在的计算机操作系统已经有了中文版本，但在应用程序开发时，程序仍然是用英文编写的。高科技材料大多用英文编写。虽然印度在很多方面的发展不如中国，但是印度的软件开发产业却比中国发达很多。造成这种差距的一个重要原因是印度程序员的英语应用水平普遍高于中国程序员。我们在学习别人先进技术和经验的同时，也需要与世界各国开展各种技术经济合作。如果不懂英语，你就无法与合作伙伴沟通，更谈不上合作。比如，一个企业开发出世界一流的产品，如果能够开拓国际市场，它的前途就是光明的。但公司人员不懂英语，无法与国外客户进行良好沟通，无法展示产品的优良性能。这将是一个重大损失。除了上述重要性之外，学好英语对于学生来说还有以下好处：第一，从小培养良好的英语听、说、读、写基础，为他们应对更复杂、更困难的英语任务做好准备。相关企业。学习大有裨益；其次，一旦我们毕业，选择英语专业工作将大大增加我们成功的机会。例如：除英语专业外，相关专业还包括：国际经济法、国际贸易、商科专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、金融专业、文学专业、教师培训专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件与信息技术专业等，都离不开英语的学习或者国外文献的复习。如果没有良好的英语基础，就不可能在这些专业领域取得重大成就。

第三，对于一些重点学校或与国外建立友好交流关系的学校，只有英语水平较高的学生才可以被录取参加国外友好学校的交流活动；第四，英语是中考、高考的必修课。当你选择重点科目时，分数将直接影响你在课堂上是否成功。第五，即使一个学生偏科，但如果她有一定的英语口语、写作或翻译能力，即使将来考不上大学，也会受到社会的广泛需要。例如，可以从事笔译、口译、英语老师、幼儿园老师、外贸行业等工作。 六、语言擅长的学生，右脑智商相对较高，反应更灵敏，沟通速度更快更容易理解，更令人印象深刻。在竞争激烈的社会中，他们更有优势，更容易赢得机会。 。第七，如果你将来想出国，你不会花费大量的金钱、时间和精力来弥补语言障碍。相反，你将一站式进入国外，获得更多接受良好教育的机会，更容易吸引国外院校的青睐。 ，收到了意想不到的结果。可见英语的应用无处不在。我们已经处于一个说英语的时代和地方。对于我们来说，英语就像一日三餐，是人类不可或缺的。只要这个地球存在，英语就会永远存在。初一英语手写报纸图片全集 英语语法 一、名词 一）、名词的数量 我们知道，名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式，但可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下： 1）末尾加s。

例如：fathers、books、Americans、Germans、apples、banan 2) 在 x、sh、ch、s、tch 之后添加 es。如：boxes、glses、dresss、watches、wishes、faxes 3) 1) 将 y 改为 i，如果以辅音加 y 结尾则加 es，如：baby-babies、family-families、duty-duties、comic -喜剧、纪录片 -纪录片、sty-sties2) 如果单词以元音加y结尾，则直接加s。如：day-days、boy-boys、toy-toys、key-keys、ways 4）在o末尾加s（外来词）。如：radios、photos，但如果辅音加o，则加es：如：tomatoes、potatoto、potatoes 5）如果以f或fe结尾，则将f改为v，加es(s)。如：膝刀、我们-妻子、半半、架子-架子、叶子-叶子、你自己-你自己 6) 单复数相同（不变）：鱼、羊、鹿 deer、中文、日文 7 ) 一般 只有复数，没有单数包括：people、pants、shts、shoes、glses、gloves、clothing、socks 8) 单词的形式保持不变，可以是单数或复数：police Police station，警察、cls班级、同学、家庭、家庭成员 9) 复合复数通常只加主名词，大部分是后一个词。

例如：actionmovie-actionmovies、penpal-penpals；但如果是由男人或女人组成的复合词，则同时为复数。如：mandoct-mendocts、womanteacher-womenteachers 10) 有些单复数含义不同。如：鱼鱼种类鱼、纸报纸、报纸、报纸、纸张、wk工作wks工作、工厂、gls玻璃glses玻璃杯、眼镜、ange橙色水anges橙色、光光灯、人民人民民族、时间时间时代times，times，chicken 鸡 鸡 鸡 十一）单个字母的复数形式可以有两种形式，直接加 s 或 s。如：Is(I's),Ks(K's)。但如果是缩写就加s即可。如：ID、VCD、SAR 12) 特殊形式包括：child-children、man-men、woman-women、foot-feet、mouse-mice、policeman-policemen、Englishman-Englishmen B) 名词的大小写表达 当指代某事或某人时，我们使用所有格形式。其组成如下： 1）在奇数末尾添加 's。

例如：brother's、Mike's、teacher's 2）如果复数以s结尾，则直接在s后面加'。如果不以 s 结尾，则将被视为与单数相同。例如：教师节、同学节； Children's Day（儿童节）、Women's Day（妇女节）、Women's Day（妇女节）由并列名词所有时，如果共同拥有同一人或同一物，则只加最后一个，但单独所有时，则分别以单数对待。例如：MikeBen'sroom 迈克和本的房间（共用一个房间）、Mike'sBen'srooms 迈克和本的房间（单独的房间） 2. 代词项目 人称代词所有格代词 指示代词 反身代词 人称主格宾格形容词 名词 第一人称单数 Imemyminemyself复数 weusouroursourselves 第二人称单数 youyouyouryoursyourself 复数youyouyoury oursyourselves 第三人称单数 sheherherhersherselfhehimhishishimselfititsthisthatitself 复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves 3. 动词 A) 第三人称单数 当动词为第三人称单数时，动词应像名词单数动词一样加 s，如下： 1) 一般在单词后加 s。

如：来、咒语、等待、谈话、看见、跳舞、训练 2）在x、sh、ch、s、tch后面加es。如：watchs、whes、wish、finishes 3）1）以辅音加y结尾的单词，将y改为i并加es。例如：study-studies、hurt-hurries、try-tries 2) 如果单词以元音结尾加y，则直接加s。如：plays、says、stays、enjoys、buys 4）o 末尾加 es。如：does,es 5) 特殊的有：are-is,have-hB) 现在分词 当我们说某人在做什么时，动词必须使用分词形式，而不是基本形式，其构成如下： 1 ) 一般在 Add 之后。如：spell-spelling、sing-sing、see-seeing、train-training、play-playing、hurt-hurrying、watch-watching、-ing、do-doing 2) 对于以不发音 e 结尾的单词，去掉 e并添加 ing 。如：dance-dancing、wake-waking、take-take、practice-practicing、write-writing、have-having 3) 以重读闭音节和元音 + 辅音结尾（注意除了字母组合如show-showing 、draw-drawing）双写最后一个辅音并添加 ing。

如：put-putting、run-running、get-getting、let-letting、begin-beginning 4）将ie结尾的ie改为y并加上ing。例如：tie-tying属于die-ying，lie-lying位于4.形容词级别。当我们比较两个或两个以上的人或事物时，必须使用比较级或最高级形式。组成如下： 1）一般在单词后加er或est（如果以e结尾则直接加r或st）。如：greater-greatest、shter-shtest、taller-tallest、longer-longest、nicer-nisest、larger-largest 2) 以重读闭音节和 1 个元音 + 1 个辅音结尾（字母组合除外，如 Few -fewerfewest ) 将末尾的辅音加倍并添加 er/est。例如：big-biggerbiggest、red-redderreddest、hot-hotterhottest 3) 将以辅音 + y 结尾的 y 更改为 i 并添加 er/est。如：happy-happierhappierest、sry-sriersriest、frily-frilierfriliest（mefrilymostfrily）、busy-busierbusiest、ey-eiereiest 4）特殊情况：（两好多坏、一少一老）od/well-betterbestmany/much- memostbad/ill-wsewstlittle-lessletold-older/elderoldest/eld estfar-farther/furtherfarthest/furthest 5. 数词（基本变化顺序，有规律；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其他后面跟th；以y结尾，变成i，后面跟eth上）第一，第二，t。第三；第五，第八，第九，第十二；第七，第十，第十三，第一；第二二十，五十，九十九 宜城教育资源网