回国第一周，我就给法国驻华大使馆写了报告，给巴黎团队写了反馈。第二周我写了一篇关于巴黎的故事，但随着疫苗事件的爆发，我认为现在不是分享个人喜悦的时候，所以就没有发表。

这件事也让我想起了我和四年来的法国同学的谈话。她说：“我们坚信民主，不是因为我们相信我们的国家或制度会赋予我们民主权利，而是因为我们相信我们有民主的权利。建设国家的不是政客，而是每个公民都有责任捍卫自己的权利。”

这个提醒是我这次巴黎之行最大的收获。这次看到的人和事也激励我在自己的领域里做自己应该做的事情，让这个国家和世界变得更美好。

作为一名教育工作者，这次联合国教科文组织巴黎总部之行对我来说具有特殊的意义。几年前，我看到前任总干事伊琳娜·博科娃的就职演说中说：“我认为文化就是关于尊严”（我认为文化就是关于尊严）。这么简单的一句话却让我浑身起鸡皮疙瘩。当时我就想，如果我的工作是帮助更多的人有尊严地生活该多好。

在教科文组织的那天，我对世界各地教育的现状和挑战有了更全面的印象。世界形势不容乐观，但作为一个乐观主义者，我总是对积极的信息更加敏感。一个特别启发我的信息是，母亲的受教育程度越高，对孩子的健康和教育程度的积极影响就越大。现在教育的困难可以让我们下一代的生活更轻松。教育是对个人、国家、世界最好的投资。

教育也是促进世界发展和公平的最有效“武器”。在巴黎，我看到很多人用这个“武器”做不同的事情，其中​​有3位分享的给我留下了深刻的印象。

第一个是“消除”文盲的官方组织，称为 ANLCI。法国约10%的年轻人几乎是文盲，其中许多人是移民。他们帮助他们学习法语并改善他们的生活条件。

第二个是第一条，一个促进教育公平的公益组织。能进入法国名校的人，大多都有良好的家庭背景。他们通过提供培训和信息，帮助更多普通家庭的学生进入好的大学。这个组织称为第1条（Article 1），指的是1789年《人权宣言》第一条。他们坚信：“全人类生来就始终是自由的、权利平等的。社会差异只能建立在公共事业上。”

第三个是一位发现全球创新案例的嘉宾分享的最惊人的例子。她看到新西兰一所公立学校的学生学习地理，老师让他们用软件创作一首有关新西兰地理的歌曲，让他们在音乐中感受山山水水。她表示不敢相信能有如此将地理、音乐、软件教学结合起来的创意，学生的作品也超乎了她的想象！

我问我的新西兰朋友她是否接受过这样的教育，她说：“如果是的话，我想我现在应该成为一名艺术家。”我们每个人的教育经历都有遗憾，无论是在应试教育的中国，还是在素质教育的“发达国家”。但好消息是我们现在可以改变这一点。一些参加活动的朋友正在发起这样的项目。

一位黎巴嫩朋友在一家慈善组织工作，帮助街头乞讨的孩子重返学校。还有一位突尼斯男孩，还在读研究生，但已经在一所小学启动了模拟政府项目，帮助孩子们更好地了解国家的运行机制。他还获得了突尼斯法国文化中心的资金支持。

没想到我心里的第一个问题是：“你就不怕考不好吗？”但事实上，在他们这个年纪，我似乎雄心勃勃、充满自信。

但当我开始在巴黎的一家非营利组织工作后，我变得更加谨慎。我们成功从巴黎市政府筹集到在非洲建设一所学校的拨款。去了非洲之后，我看到了很多和我们报告中写的不一样的东西。这次经历让我深刻认识到慈善事业需要大量的专业知识和经验。我害怕好心办坏事。

我又想起了那位法国同学。在法国学习国际关系后，她前往瑞典学习国际发展。她说，她最大的发现是自己不适合这个领域，因为很多国际开发（援助）项目根本不了解当地情况，只想做自己认为可以改变世界的事情。

是的，我在遭遇挫折后也开始怀疑自己。为什么我觉得我可以做得很好？我为什么要改变世界？

可能是因为自信是我的生存本能。生活在这个世界上需要盲目的乐观，我就是这样活下来的。与其怀疑和批评然后什么也不做，不如采取行动并在这个过程中改进。

我突然明白了，从我开始工作到现在，别人对我的鼓励并不一定是因为我做得好，而是因为他们相信我将来能做得好，或者他们是友善的。我在联合国实习结束时，他们在我的小告别会上送给我的卡片上写着：“你给我们带来了完全不同的氛围，做出了不可替代的贡献。你非常优秀，希望我们能成为联合国的同事。”未来。”

我发现伟人的赞美之词都很慷慨，而改变世界的人并不比普通人聪明。最大的区别是他们相信自己能做到。为了保护别人的信心和热情，你也必须能够保护自己。

我从小学起就梦想在联合国工作。有人告诉我这只是一个笑话，但我始终相信我可以实现这个梦想。这是我学英语、学法语、去法国留学最强烈的动力。直到去了才发现我的梦想不是联合国，而是联合国。我意识到这么大的组织并不适合我工作，所以我开始探索自己的道路。

当我失去了去联合国的梦想后，我有很长一段时间感到失落和迷茫。但同样在非洲，我确信我是有价值的，但我必须找到一个适合我的领域，并以聪明的方式最大化我的价值。但四年前毕业时，我以为我会一直在国际组织或慈善组织工作。我从未想过有一天我会创业并教英语。

我认为我教英语的想法来自两个时刻。第一次是一个女孩问我：“我还能去联合国实习吗？如何申请？”第二次是我问一位志愿者，为什么活动期间她不敢和外国朋友交流。她说：“因为我的英语不好”。

我真的很惊讶！收集信息和用外语交流对我来说似乎很自然，我从未想过这会成为障碍。但有多少中国年轻人因为缺乏语言和信息而错过了那么多宝贵的机会。

我渐渐发现很多人学了10年英语还是不敢说英语。但我一直觉得英文很简单，他们的打开方式一定是错误的。于是我决定根据自己在法国院校学习和工作期间的外语学习和训练中得到的启发，创造一种新的英语学习方式，让每个人都能“用英语学东西来学英语”。

我确信客户都是成年人。起初，我只是想组织一个公益社区，分享学习英语的方法和材料。后来我采访前期的学习对象时，发现需要学习的人很多，而且这件事并不像看上去那么简单。于是我全身心投入其中，不知不觉间，我就开始创业了。我们的机构教授全球主义。我喜欢这个词，因为它的意思是“全球主义者”，所以我们的中文名字是Globalist。

一开始，我纠结的问题不是如何教英语或如何经营一家公司，而是这与我长期想做的事情有什么关系——如何教英语改变世界。但我当时的直觉告诉我要好好教英语，也许稍后我就会得到答案。

第一年，我经常失眠。每周我都对每个伙伴的表现感到非常紧张。如果没有进步，我就会怀疑自己。但我并没有怀疑自己到放弃的地步。我非常感谢我天使般的学生。当我从第一批让我深感焦虑和自豪的朋友身边毕业时，我知道，我虽然有缺点，但我有不可替代的价值。当然，创业者必须有“有些事只有我能做”的精神。

我的一个朋友就是我至今仍经常炫耀的一个例子。从一开始，她就不敢看我，也害怕被问问题。后来她的英语进步很快，现在是一名少儿英语老师。

在学习英语之前，她说：“我不会英语，我感到自卑。我想如果我能学好英语，我也能做好其他事情。”除了工作之外，她所有的时间都用来学习英语。当有人追求她时，她也说等她学完英语。她告诉我：“我就是按照你的方法学英语的，你要相信你的方法是有效的。”我想我可以拥有如此优秀的学生，当我不相信自己时他们也相信我。我必须相信我可以做得更好。

很多人告诉我英语课是他们每周最期待的时间，每次和你们在一起我都投入了全部的热情。我总是想变得更好，我的性格也发生了很大的变化。比如，我以前是一个很挑剔的人，但现在我总是发自内心地鼓励别人。

我深深地理解这一点，因为我发现作为一名教练最重要的不是传授知识，而是帮助别人发现和发展自己的潜力，为别人取得成功。当时我认为，一个人要想改变世界，首先要在人格方面提高自己。教英语对我来说也特别重要。

过了一段时间，我发现了完全意想不到的效果。许多学生辞职、跳槽、参与慈善事业。他们说这是因为Globalist的影响。这些与英语学习没有直接关系的变化让我相信，我偷偷种下的种子有时会发芽。在学习材料中，我融入了很多想法，特别是TED和联合国的演讲。一开始，我只是想引起人们对英语的渴望。没想到会潜移默化地影响一些人。

这些变化也来自于在座大家的相互影响，在座的朋友们似乎志同道合。我很高兴看到这么多人变得更加自信、更加积极、更加勇于改变。他们也影响着周围的人。最明显的体现就是很多人来这里学习英语是因为看到朋友来这里后的变化。

让我特别自豪的是一位即将去云南支教的年轻朋友。当我问她为什么想志愿当老师时，她说：“因为我来自云南，我一直想为家乡做点事。我也从学校和环球主义者那里得到了很多启发，我想为家乡做点什么。”传播给更多人。” “只要我想到她和每一位勇于改变的朋友，我就知道我不仅仅是在教英语。

我个人认为，教育不是传授知识，而是启发和赋能，让更多的人让自己变得更好，让世界变得更美好。我亲眼目睹了教育投资的惊人回报，并且我相信随着时间的推移，将会产生更多的连锁反应。我对我所做的事感到非常幸运。

后来当我意识到商业的巨大力量时，我发现了教英语和“改变世界”之间最直接的联系。只有提供满足每个人需求的产品，其他人才会购买。这是最基本的商业法则，但却是公益事业常常失败的地方。

自从创业以来，我最喜欢的角色是产品经理。我意识到优秀的产品经理和非营利项目经理之间有很多相似之处。但正因为商业的“残酷”，商业的增长比慈善要快得多，因为一切都是有真金白银的价格的。虽然市场调控有时会失灵，但总体来说，“钱知道去哪儿”。

最重要的是，生意可以帮助我获得改变世界的资源，尤其是我以前不关心的钱。我可以自己赚钱，做我想做的事。这比在组织中达到一定级别，必须说服很多人通过计划、筹集资金、监督实施更适合我。我曾经低估了商业的力量和企业家精神，但现在我有了另一个偶像——比尔·盖茨，他激励我积累和调动自己的资源来创造世界的改变。

当我创立Globalist时，我也为自己建立了一所学校。在这里我学习如何成为一个更好的人，如何设计更好的产品，以及商业的意义何在。我想从“长远和发展的角度”来看待自己，我并不急于立即赚钱或做慈善项目。

对我来说，20-25岁是体验世界，26-30岁是探索各个领域的规律。我现在还处在学习阶段，正在总结教育和商业的规律。虽然我还没有决定以后要做什么，但是我已经有了一个大概的想法。最重要的是我相信只要我一步一步走下去，我一定会成为一个伟大的人。

我越来越发现教英语可以帮助我慢慢改变世界。

但我现在的问题是我对自己太好了。从今年开始，我每周工作3天，休息4天，所以我胖了10磅！有一天，我突然意识到，我的体重增加了，因为我对失去亲人感到悲伤，并不再问深层次的问题。

这次去巴黎，给我最直接的印象就是两周内可以做很多事情。看到这么多组织和年轻人一起做这么多事情，我却有这么多空闲时间，我感到羞愧。我想充分利用每周这四天。

我的计划是：

1.继续线下口语班：我的目标是教200名学生，现在每年有100多、50名学生，还有近2年；

2、开始探索线上模式：这是减少时间、地点、资金限制，让更多人获得这个资源的最有效方式。这对我来说也是一个提高新技能的好机会；

3、明年我们将开始探索英语教学与公益的结合：我初步认为服务对象会首先是大学生，然后是中学生，帮助大家通过英语看世界、走向世界。具体目标和项目需要明年认真“审视”后再制定。

也许像我这样说大话的人确实很少见，但我的经验是，只有发泄出来，你才会努力去实现。我坚信，一个人成就的差异不是来自于智商或能力，而是来自于信念。每天怀疑自己100次，原谅自己100次，鼓励自己200次，鼓励别人300次。就像这篇文章在激励我自己一样，它也在激励那些读这篇文章的人。

这里一定有这样的笑容：

我个人的宣言是：“没有我，地球不会旋转；但有我，它会变得更好一点。”我不断这样告诉自己，希望这份疯狂的自信能够传递给你。

如果你真的谦虚的话，我再送你一句我经常安慰自己的话：

“只要我能拥抱这个世界，拥抱得再尴尬也没关系。”加缪

愿有人保护你的热情和信心，愿你保护自己。

最后两张灿烂的笑容送给你~